Musicoterapia

 
 
 
 
A musicoterapia como 
disciplina teve início no século 20, durante as duas grandes guerras 
mundiais, quando músicos amadores e profissionais passaram a tocar nos 
hospitais de vários países da Europa e Estados Unidos, para os soldados 
veteranos. Logo, médicos e enfermeiros puderam notar melhoras no 
bem-estar dos pacientes. De lá para cá, a música vem sendo cada vez mais
 incorporada às práticas alternativas, complementares e terapêuticas. Em
 1972, foi criado o primeiro curso de graduação no Conservatório 
Brasileiro de Música, do Rio de Janeiro. Hoje, no mundo, existem mais de
 127 cursos, que vão da graduação ao doutorado. Sem contar os cursos de 
extensão e cursos livres. A música trabalha os hemisférios cerebrais, 
promovendo o equilíbrio entre o pensar e o sentir, resgatando a 
"afinação" do indivíduo, de maneira coerente com seu diapasão interno. A
 melodia trabalha o emocional. A harmonia, o racional e a inteligência. A
 força organizadora do ritmo provoca respostas motoras que, através da 
pulsação dá suporte para a improvisação de movimentos, e para a 
expressão corporal. O
 profissional é preparado para atuar na área terapêutica, tendo a música
 como matéria-prima de seu trabalho. São oferecidos ao aluno 
conhecimentos musicais específicos, voltados para a aplicação 
terapêutica, e conhecimentos de áreas da saúde e das ciências humanas. 
São oferecidas também vivências na área de sensibilização, em relação 
aos efeitos do som e da música no próprio corpo. Sendo inerente ao ser 
humano, a música é capaz de estimular e despertar emoções, reações, 
sensações e sentimentos. Todas as formas são freqüências sonoras. Nisto 
consiste o principal elo da unificação das diversas formas de 
existência. Na verdade a vibração é uma condição que se faz presente em 
quase tudo o que existe no universo imanente constituindo todas as 
coisas. A vibração não somente constitui quanto integra as mais diversas
 formas de existência. Trata-se de algo único por isto é que existe o 
efeito de ressonância. Qualquer alteração na vibração de uma estrutura 
se faz presente em tudo. Naturalmente nisto tem que ser considerado o 
grau de intensidade da ressonância, mas podemos dizer que embora a 
ressonância vá atenuando-se na medida em que o evento vai se afastando 
na escala vibratória, nunca atinge o nível zero. Agora, chamamos a 
atenção para o seguinte: Sempre que existe uma vibração ela não pode ser
 considerada como principio isolado. Outros princípios se fazem 
presentes, especialmente movimento e ritmo. A fim de que isto possa ser 
devidamente compreendido devemos ter em mente que existe certa diferença
 entre vibração e movimento. Basicamente vibração geralmente está 
condicionada a um ritmo, mas devemos salientar que o movimento pode ou 
não ser rítmico.
 
A Influência da Música no Corpo
 

 
 
 
 
 
Desde a idade média a 
palavra era mais importante que a melodia. Foi na Grécia antiga que se 
descobriu a influência da música no corpo humano. Aristóteles falava do 
verdadeiro valor médico da música e Platão receitava música para a cura 
das angústias. Ele afirmava "a música é o remédio da alma". Virtudes 
″mágicas″ da música eram transmitidas pelos instrumentos.    Sons 
produzem efeitos terapêuticos. A música é muito mais que um simples 
conjunto de sons que compõe uma melodia. Ela penetra nossa pele, provoca
 arrepios de prazer ou nos faz mergulhar em doces lembranças. Os efeitos
 benéficos à saúde física e mental da música foram descobertos mais de 
30.000 anos atrás. O reconhecimento de que a música poderia provocar 
comportamentos e emoções, levou ao uso da música para a prevenção e cura
 de enfermidades físicas e mentais. O estudo da estrutura e do 
funcionamento do cérebro evoluiu muito nos últimos anos. Torna-se cada 
vez mais possível identificar as partes específicas do cérebro usadas 
para diferentes aspectos do pensamento e da emoção. Cada região cerebral
 contribui de forma específica para o funcionamento do sistema funcional
 como um todo.  Existem regiões no cérebro humano compostas por células 
especializadas destinadas a memorizar somente sons com determinados 
ritmos. Outras são destinadas a memorizar diferentes timbres de 
som.  Existem células que têm a função de armazenar somente a linha 
melódica de uma música e o conjunto desses grupos celulares, compõe a memória sonora. 

 
A área cerebral 
responsável pelo reconhecimento da música que ouvimos é a região ou 
córtex temporal do hemisfério direito do cérebro, assim como a execução 
das melodias e da prosódica musical. Melodia é a sucessão rítmica, 
ascendente ou descendente de sons, a intervalos diferentes e que 
encerram o sentido musical. Prosódia é o ajuste das palavras à música e 
vice-versa, a fim de que a sucessão de sílabas forte e fraca coincida 
com os tempos fortes e fracos dos compassos. O reconhecimento da música,
 portanto sua identificação, ou seja, sua percepção constitui uma função
 cognitiva. 
Também é função do córtex 
temporal direito executar a música cantando-a. O córtex temporal do 
hemisfério esquerdo é indispensável para a composição e escrita da 
música. No hemisfério esquerdo estão os centros da linguagem, que nos 
possibilitam a compreender a música.  Vemos no desenho cerebral, o 
exemplo citado.
Benefícios
Com relação aos efeitos
 benéficos da música nas emoções, no comportamento e nas funções 
cognitivas, quando utilizada, melhora o humor, o sono, a motivação, a 
autoconfiança, diminui a ansiedade, combate a tensão e a fadiga. Isso 
porque a música é capaz de ativar no cérebro os mesmos centros de 
recompensa que uma comida saborosa, droga ou sexo, reduzindo as 
concentrações dos hormônios do estress. No entanto, estilos musicais 
afetam as pessoas de formas diferentes. Quanto às funções cognitivas, a 
música pode auxiliar na manutenção da memória, concentração, facilita à 
percepção auditiva, a atenção, a repetição, estimula a memória imediata,
 a memória implícita (semântica e declarativa), o raciocínio abstrato, a
 imaginação e a criatividade. A
 musicoterapia que se efetua numa sala insonorizada, consiste em sessões
 semanais ou diárias, particulares ou em grupo, com a duração mínima de 
seis meses. Cada sessão tem uma fase de aquecimento, durante a qual o 
terapeuta entra em contacto com o paciente e avalia o seu estado. Depois
 de estabelecer o diagnóstico, o terapeuta escolhe o material que irá 
utilizar e inicia a sessão. Nesta, o paciente escutará e interpretará 
diferentes tipos de músicas, que podem ser gravadas, reproduzidas 
através de instrumentos convencionais ou com instrumentos criados 
especialmente para serem utilizados por pacientes portadores de alguma 
deficiência. O musicoterapeuta aplica todo o tipo de música (pop, rock, 
jazz, blues, etc.), no entanto a música de eleição é a clássica. A 
musicoterapia utiliza a música e os seus elementos para facilitar e 
promover a comunicação, aprendizagem, mobilização, expressão e outros 
objetivos terapêuticos. A terapia começa a ser utilizada nas grávidas 
para garantir proximidade e uma melhoria da qualidade de vida para o 
bebé e para a mãe.
Música e gestação
 

 
 
 
 
A gravidez é um momento
 muito especial na vida da mulher ou do casal, tenha sido ela programada
 e desejada, ou não. É acompanhada por grandes mudanças físicas, 
hormonais, emocionais e relacionais que merecem atenção diferenciada. 
Geralmente uma gravidez traz entusiasmo, boas expectativas, amor e 
alegria. Em certas situações, a gravidez pode também gerar insegurança, 
ansiedade, medo, tristeza, depressão ou rejeição. Em ambas as situações,
 para a manutenção da boa qualidade de vida da gestante, do bom 
desenvolvimento do bebê e da harmonia do casal, é importantíssimo que 
desde o início da gestação haja uma boa comunicação e bom vínculo entre a
 criança e os pais.  Durante
 a gestação, paralelamente ao desenvolvimento físico, sabe-se que a 
estrutura psíquica do bebê está em constante desenvolvimento. Ainda no 
período intra-uterino o bebê pode perceber todos os sons internos do 
corpo da mãe, todos os sons do ambiente onde a mãe vive e convive e é 
capaz de perceber todas as sensações, desejos e emoções que a mãe sente.
 Tais percepções estão intimamente ligadas ao início da formação da 
identidade e personalidade do bebê. Na musicoterapia, através de sons, músicas e movimentos corporais, a mãe (e
 pai, quando for o caso) estabelecem um contato mais íntimo com o bebê 
passando a relacionar-se intensamente com ele ainda durante a gestação, fortalecendo vínculos afetivos e a comunicação com a criança, visando gravidez, parto e pós-parto mais tranquilos e saudáveis. Segundo
 Maria Galicchio, membro da Federação Mundial de Musicoterapia, a 
música, através dos seus elementos, gera energia criativa e ao utilizar a
 música durante a gestação, a mãe passa ao feto, sons com informações 
ricas em conteúdo emocional. Isto contribui para o bem-estar do bebé e 
para o seu desenvolvimento físico e mental. A audição é o primeiro 
sentido a despertar. O feto entra em contacto com os ruídos da parede 
intestinal da mãe, do líquido amniótico e dos batimentos cardíacos e os 
sons externos começam a ser ouvidos a partir da 16ª semana. A partir da 
20ª semana começa a reagir aos sons e na 25ª semana já reconhece as 
diferenças entre eles.  O objetivo da musicoterapia, durante a gestação,
 consiste, antes de mais, em favorecer o relaxamento, mas também, em 
estimular as percepções auditivas do feto. As sensações começam, 
geralmente, no 6º mês de gestação, no entanto a terapia pode iniciar-se 
muito antes. 
Música e Envelhecimento